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第265章 它们是正负非连续能量解码仪（第1页）

只是这个教室的四面墙是反球面的。

进入到教室里，大家便安静了。

龙华山再仔细一看，

教室的墙上是负宇宙的地理图，

所有的文字中，

龙华山只认识孔雀星球几个字。

其中的一个地图，就是关于孔雀星球的。

孔雀星球他也认识了。

左边墙是一个半球，全部是浅粉红的大海，

海水是活动着的，

有洋流。

大海有少量的岛屿，

岛屿的上空盘旋着海鸟，也有不少孔雀，

虽然小得看不清楚，海鸟有名字，也有数字，

名字和数字在不停地更新。

右边墙是另一半球，全部是黄色的大陆，

大陆点缀不重程度的黄色的山和粉红的河流，

就如同一幅水粉画或者印象派的油墨画。

后面的半球是生物成长的历程，在不停地进化与演变。

过了差不多一个小时。

前面的半球才开始滚动起来。

出现的是对微观世界的场景。

开始配有声音的讲解。

讲解使用的是孔雀语言。

龙华山虽然听不懂语言，但能够通过动画的过程，明白是什么意思。

这里讲的是对能量的操控。

对能量的操控的手臂是宇宙场。

这是最基本的操作。

这只手臂很灵活地操纵着正能量重冰，

负能量到重冰。

重冰向正负能量的变化。

这是最基础的变化。

紧接着是能量从连续能量开始。

今天的课似乎主要讲解的是连续能量的认识，

连续能量的运用。