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第四十五章 群情激奋（第1页）

&esp;&esp;杨凡与何玉兰的这场对抗赛的结果，让高二七班的所有学生大跌眼镜，何玉兰竟然被杨凡给气走了？

&esp;&esp;何玉兰走后，杨凡施施然在自己的位置上坐下了。

&esp;&esp;整个高二七班的学生都对杨凡投以崇拜的目光，一时之间，教室里面鸦雀无声，颠覆了高二七班一直以来的嘈杂传统。

&esp;&esp;“啪，啪，啪”，不知道是谁在这个时候不合时宜的拍起了巴掌，不过，没人去注意这第一个拍巴掌的人，随即，教室里就响了了热烈的掌声。

&esp;&esp;更是有男生大声喊道：“杨凡，好样的。”

&esp;&esp;这个声音压过了掌声，很快就变成了一句口号。霎时，高二七班充斥着全班同学整齐划一的喊声：“杨凡，好样的！杨凡，好样的！”

&esp;&esp;高二七班本就是全校有名的渣滓班，别的老师来高二七班上课，都已经习惯了高二七班的嘈杂，会自动自觉的无视高二七班的嘈杂，上班自己讲自己的，尽到自己做老师的一份责任就好。

&esp;&esp;但是，面对何玉兰这个班主任，高二七班的学生还是不得不收敛的。原因无他，对于一个班级来说，班主任有着他的权利。

&esp;&esp;班规由班主任来制定，班干部的任免，学生在班里的座位位置，这些其实都是班主任所拥有的权利。更别提这动辄就让学生叫家长，动辄就突然给你来个家访，这些都是班主任的权利。

&esp;&esp;高二七班是个渣滓班，班里的学生并不在乎班规，班干部，自己的位置这些。可是，他们却是害怕班主任让自己叫家长，害怕班主任何玉兰突然来个家访。因为那往往代表着自己老子的一顿海扁。

&esp;&esp;高二七班的学生之所以这么害怕何玉兰，从不敢缺席班主任何玉兰的课，在何玉兰的课上规规矩矩，完全就是因为何玉兰动不动就会让学生叫家长，动不动就会突然家访。

&esp;&esp;而今天杨凡与何玉兰的对抗赛中，杨凡直接拒绝了何玉兰让自己叫家长的命令，更是毫不客气的直说何玉兰没有教养，没有和自己家长谈话的必要。这才是最振奋高二七班所有学生人心的地方。

&esp;&esp;杨凡在高二七班的人气急剧上升，俨然已经成为高二七班的偶像人物。

&esp;&esp;“快，快，还愣着干什么啊？”王毅赶紧拍着杨凡的肩膀，说道：“都这个时候了，还不赶紧站起身来挥手示意一下，讲两句话嗨皮一下？”

&esp;&esp;杨凡此时是真懵了，没想到自己一时气愤之下与办主任何玉兰对抗，竟然会引得自己班的同学这么疯狂。

&esp;&esp;被王毅拍了这么一下，杨凡清醒了过来，看到全班同学都对自己报以热烈的掌声，也都满含鼓励与热情的看着自己，杨凡觉得自己必须得站起来了说两句了。

&esp;&esp;毕竟，这个时候还在上课，全班同学都这么一起喊：“杨凡，好样的！”不太合适。

&esp;&esp;“同学们，大家静一静啊。”杨凡站起身来，摆了摆手说道。

&esp;&esp;高二七班的学生此时很给杨凡面子，立刻安静了下来，静的连根针掉到地上都可以听的到。

&esp;&esp;“现在还在上课，大家这么喊不太合适啊。”杨凡笑了笑，说道：“关于我和班主任刚才的事情，大家也都看到了，事情的起因完全是因为班主任没来由的批评我。批评我也就算了，她说的话实在难听了点！对不对？”

&esp;&esp;“对！”高二七班的学生齐声喊道。

&esp;&esp;看到这一幕，杨凡心中充满了得意之色，脸上却表现的很严肃，继续说道：“刚才班主任说我的那些话，我觉得是对我的侮辱。虽然我的学习成绩不好，但是并不代表我无可救药。我不能让别人侮辱我是无可救药的东西。而且，不管我的学习成绩如何，我身为一个学生，就有在教室上课学习的权利，任何人无权在我上课的时候赶我出教室。大家说对不对？”

&esp;&esp;“对！”又是整齐划一的回答。

&esp;&esp;“既然我是这样，那大家就都是一样的。我们班是全校出名的渣滓班不假，学习成绩是差了些，可我们不能虽然让人侮辱我们！我们也是有人格，有尊严的！对不对？”杨凡显然激动了，这一番讲话，竟然牵扯到人格和尊严上去了……

&esp;&esp;“对！”高二七班的学生回答的也越来越顺溜了，也越来越群情激奋了。