多多读书

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第3部分（第3页）

阿牛是那种一看就挺聪明的孩子，实在是想不到他的语文基础居然是这样子的薄弱。每次写字他写不出来时，造句写不出来的时候，我总会想到他在学校里上课的时候根本就不听课。我说他挺聪明的；他说他不聪明，要是聪明的话，他学习成绩不会这么差；我说学习成绩差，不是他不聪明，是他太懒。

阿牛长得很帅，感觉他很适合去当演员。他看上去挺成熟的，结果说出来的话全是些小孩子的话，很能调皮捣蛋，特能磨嘴皮子。问他什么时候能懂事，他说明年吧。

不管是M同学、林琪，还是阿牛，身上有不少的共同点就是都不爱学习，学习成绩都比较差，但其实都挺聪明，有些观点还挺成熟，又都很能磨嘴皮子。有时候想：他们什么时候能不磨嘴皮子了，他们怎么磨起嘴皮子也不嫌累啊，我听着他们东扯西扯的，都感到累死了，可他们居然能一直情绪饱满的磨下去，如果能把这种磨嘴皮子的精神用到学习上，学习成绩早好了。

2009…7…30

14、记忆，我们是过客

一年级的时候，她转到我们班里来，她叫甜。

她爸爸是山东人，她妈妈是内蒙人，她说着一口东北腔。

本来，她是要上二年级的，她在来山东之前，是念二年级的，可是跟不上课，于是就到我们班里来了。

她大大的眼睛，声音很清亮，唱歌很好听。记着每次老师教我们唱歌的时候，老师在上边唱，她在下边跟着老师一起小声唱，学校里有什么文艺节目，老师一般都能想起她。

她刚来的时候，说着一口东北腔，男生们总喜欢捉弄她，她总会对那些男生说一句：“　我告老师去”，男生们一听这句话更来劲——“告老师”在我们那里是“告老师的状”，而她要表达的意思应该是去“告诉老师”或者是“向老师告男生们的状”，于是他们嘻嘻哈哈喊着“你告去，你告去”……

她来我们班的时候，我好像是同学中第一个见到她的吧，不知道老师是先向她介绍的我还是先向我介绍的她了。她的家就在我回家的路上，于是两个人经常一起回家，有时候会一起做作业，然后再一起出去玩。

两年级的时候，有一次期末考试，监考老师不知道是什么学校的老师，不知道为什么，拿着我的卷子让她照着写，还很生气地说她拿铅笔就像是拿着“锅棒头”，做题太慢了。我心里总觉得老师这样说不好，她学习还是不错的，而且她的字写得很漂亮，大概是因为写得太认真了吧，才写得那样慢。

三年级的时候，我骑自行车把胳膊摔骨折了，住院的日子，听爸妈说，她经常到我家去问我的情况。三年级的时候，她家搬走了，她转学了。

不记得是什么时候，有个同学说她爸爸肚子里长了“瘊子”，做手术，切了，又会长出来。那时候，实在是想不懂这是什么病，总觉得不管是什么病，只要做手术就会好的，而且这种病的名字也太古怪了，总是对那些话将信将疑的。可又不敢问她，总觉得这不是什么好事，怕她难受，那时她还是依然的整天蹦蹦跳跳的、叽叽喳喳的，看不出有什么忧伤。直到她家搬走的时候，我都没问他爸爸生病的情况，有同学说她家搬走也是因为去医院比较方便些。

再后来，读初中的时候，她的表妹跟我是同班同学。记得有一次，她表妹跟我说她在校门口等我，问我看到她没有，我说没有，可又不能出去找她了，马上就上课了。于是，我们就那样擦肩而过，也许在我进校门口的时候，她就在不远处，只是谁也没看见谁。

再后来，不知道多长时间过后了，有老同学说见过她，说她长得很漂亮，就像“小燕子”，那是一个“小燕子”满天飞的时代，好像只有“小燕子”这样一个词才能说明她的漂亮。不过，同学说她美中不足就是个子太矮，我说不会吧，她原来跟我差不多高的。我能想象她的漂亮，但想象不出她个子很矮，也许是不愿意想吧。我问她现在在什么学校读书，同学说她初中毕业后就不读书了，应该是到商场里去做售货员了吧……

不知道多少年没有她的消息了，甚至连那个年代里的很多老同学的消息也不再有了吧，以后还能说到彼此的消息吗？或许是彼此都不需要彼此的消息了吧……那个年代，我们匆匆地走过，美丽的，快乐的，心情上长着翅膀……那个年代，埋藏在了记忆深处，一天一天会慢慢忘却……曾经的时光再美，我们却终是彼此的过客……

2009…8…3　电子书　分享网站

15、个性

刚才，打开qq，遇到了原来的木主任。

木主任是这个中心的第一个主任，大概在这里干了两个月吧，就离开了。当时，听同事说他走得原因是因为工资太少了。今天问他，他说只是原因之一，还有其他原因，再问下去他就不说了。

我跟他炫耀了一下，我教得学生成绩是百分之一百的上升，而且都在10分以上。他说我很有个性。不知道自己是不是真的很有个性，也不知道自己到底是什么地方个性了？

其实，没觉得自己有什么个性。很多事自己做不来，总也不会整理东西，东西总是乱七八糟，不过，有些事自己确实能做得很不错。

他问我其他老师好吗，我说还好了；他说同事一场，还是很开心的，我说我现在不怎么开心，他们欺负我，如果都像我这么头脑简单就开心了，可问题不是这么简单的，弄不懂他们在搞些什么。不过，他们要欺负我，我是绝不会容许的，肯定会给点颜色看看，让他们也难受阵子。

2009…8…5

16、一次谈话，一堂课

今天跟C老师谈了一次话。

这些日子一直跟他很抵触，感觉他很不公平，太偏心。

昨天他要跟我谈话，我心里还在抵触他，实在是懒得跟他说话，就说明天吧。

今天跟他说话，还是有很多收获的。

1、关于人际关系

以前一直都觉得无论去任何单位，只要把自己的工作做好就行，其他的我是什么都不会去管的。

C老师说他来这里，通过跟这里的人说话，已经把这里的人际关系摸透了；他说上面的人让他到上面去工作，他不去，他说他把这里已经摸透了，如果到那边去，还要去摸那边的情况。C老师是退休的老教师，他说他从踏上工作岗位就是干行政领导的工作，干了四十多年。他说他虽然是领导，可是经常会看到单位里来了新员工，可是他根本不知道，也不知道是谁安排的。他说这个世界根本不是我想象的那么简单，你不知道这个人的后台是谁。

2、关于说话

他说我有点太自信，别人提的问题，总是一句话挡回去了。当别人提问题的时候，要谦虚点，说话要委婉些。想想自己说话确实有问题，不过他们跟我提什么意见，我基本是都考虑了，只是他们提问题的时候，我根本没意识到这个问题，所以只是在用一种疑问的语气。

还有，别的老师?