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第19部分（第5页）

这时，白云下班回来了。当知道了事情的原委后，她对阿刚和姐姐说：

“你们先在这儿，我去陪陪外甥女。”

白云说完，风风火火地走了。

阿兰自己没有了主意，她又心急火燎地谈起了“下一步该怎么办”来。

庄生说：

“遇到这种谁也不愿意发生的事情，作为家长，首先要调整和控制自己的情绪。

“虽然，父母的震惊和愤怒、愤恨都是可以理解的情绪反应，但这只会增加孩子的恐惧和内疚，让她更加不知所措，甚至可能产生绝望情绪。”

梦蝶对阿兰说：

“阿兰姐，遇到这种情况，是谁都不愿意看到的，但是应该先安抚孩子，毕竟她还不太懂事啊！

“事情已经发生了，训斥和责骂并不能解决问题，不仅于事无补，反而会让孩子感觉更加无助。这时，她最需要的是母亲和长辈的关心，帮助她摆脱困境。”

梦蝶说完了，大家一致决定：在安抚孩子的同时，尽快安排医疗事宜。明天上午，就由阿兰和梦蝶陪孩子去医院采取相应措施。

当一切事情都安排完了，梦蝶像突然想起了什么，说：

“事情完了以后，有必要的话，还应该给孩子安排心理治疗。经过意外怀孕之后，女孩子所受到的伤害不仅仅是身体上的，也有心理的。心理治疗有助于让孩子克服因此而产生的愧疚感和挫折情绪，尽快恢复正常的生活和学习。”

说到这儿，梦蝶转身对阿兰说：

“阿兰姐，如果你感觉自己难以应付这件事，就应该让女儿接受相应的心理辅导。”

阿兰点头表示同意。大家也赞成梦蝶的想法。

有白云去陪女儿，阿兰也就不着急回去了。她与庄生、梦蝶、阿刚在一起探讨女儿怀孕的深层次原因。

庄生说：

“从表面看，是孩子没有经受住诱惑，背着大人偷吃了禁果，但实质问题是家庭的性教育没有跟上。”

阿兰点头，说：

“我们这一代人，从小到大都没有受到科学的性教育，父母从来不跟我们讲什么。如果说曾经也讲过一点点的话，那也常常是误导。

“所以我们对待孩子也采取了和我们长辈大致相同的做法，能不说就不说，如果孩子问急了，便敷衍几句。我总以为，大人不说，孩子就不知道了，也就没事了，谁知……”

阿刚打断姐姐的话，说：

“在我们小时候，与性有关的领域是青少年的涉足禁地，父母和老师都千方百计地封锁相关知识，回避孩子成长中的与性有关的问题，媒体更是对此讳莫如深，更有甚者，媒体还时不时地对与性沾边的事口诛笔伐。

“因此，在我们的观念中，认为性是不好的，甚至是下流的，是只能偷偷地做而不能说的事。这样，我们就羞于对孩子谈性，更不用说系统的性的家庭教育了。我们沿袭了老一辈的做法，有意无意地对孩子实行性封锁。

“但是，今天的孩子生活在信息爆炸的时代，在电视屏幕上，在互联网和各种书籍杂志上，性意识已经萌醒的青少年可以非常容易地获得与性有关的各种知识，父母和老师们已经很难像上一辈人那样对孩子封锁这方面的消息了。

“然而，孩子从这些渠道获得的信息又是良莠不齐的，他们的分辨能力又相对处于较弱阶段，这样，处于青春期的青少年极容易被其中的不良信息诱惑而失去自制。”

梦蝶说：

“所以，当孩子进入青春期，开始对与性有关的问题产生好奇心并跃跃欲试的时候，由父母或老师来及时讲授科学的性知识和孩子所应遵循的性道德，这不仅关系到孩子的健康成长，与他们的一生幸福也是有关联的。”

方才阿刚的一席话，把阿兰引向了那多少有些淡忘了的孩童时代……更由于“女儿怀孕了”这一事件的触发，使她回想起了自己小的时候及长大以后所遇到的性问题。

她说——

我4岁的时候，妈妈生下了阿刚。爸爸高兴得买了半斤白酒，一个人自斟自饮，喜形于色。奶奶也高兴得手舞足蹈，对我说：

“快去看看，你妈妈给你生了个小弟弟，咱家惟一的男孩。”

看着襁褓之中的小弟弟，我不由好奇地问妈妈：

“妈，我也是你生的吧？”

妈妈看了我一眼，说：

“你呀，你是你爸爸捡回来的。有一天，你爸爸上山去砍?