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第2章 地铁3号线上的网络新闻（第2页）

王倩安慰道：“别太伤心了，虽然没有找到怪物，但至少我们已经尽力了。而且还有地球联合防卫军一直在保护着我们的安全，他们会继续努力保护我们的世界。”她的声音坚定而温暖。

李艺馨抬起头，眼中闪过一丝感激：“谢谢你，王倩。不过我还是觉得很可惜，没能亲自参与到这场战斗中，为大家出一份力。”

王倩微笑着说：“没关系，以后还有很多机会的。现在事情已经解决了，我们可以去附近找个地方好好放松休息一下，享受一下宁静的时光。”她的提议让气氛变得轻松起来。

李艺馨点点头，露出一抹淡淡的笑容：“好啊！那就让我们一起去寻找那份属于自己的宁静与快乐吧！”三人相视而笑，一同朝着远方走去，留下了一串串轻快的脚印。

王倩和刘沐楠欣然答允。

刘沐楠兴奋地说：“太好了！那我们就去玄武湖散散步吧！学校要恢复正常上课最起码也要两天的时间，这两天我们就好好放松一下吧！”

李艺馨点了点头，轻声说道：“嗯，好吧！”然而，她的语气却显得有些沉重，脸色也渐渐沉了下来。

刘沐楠和王倩对视了一眼，心中都明白李艺馨对叶辰的离去仍难以释怀。

刘沐楠温柔地提议：“明天一早我们去叶辰的墓地扫墓吧！”

王倩眼中闪过一丝疑惑，问道：“叶辰的墓地在哪里？”

“在浦口区的龙王山墓园。”刘沐楠轻声回答道，眼中闪过一抹悲伤。

玄武中学，全名南京市玄武高级中学，这所学校有着悠久而辉煌的历史，它由南京市梅园中学与南京市第三十四中学合并而成，成为了一所充满活力、富有创新精神的公办完全中学。学校分为两个校区，分别是梅园校区（初中部）和太平门校区（高中部）。

此时，在玄武中学太平门校区的一间教室里，高一（3）班的同学们正安静地坐在各自的座位上，等待着他们的期末考试成绩公布。教室的氛围显得有些紧张，但也透露出一种期待。

站在讲台上的是一名中年男性教师，他叫郑柏然，来自江苏宿迁。郑柏然是一位备受尊敬的语文老师，他以其深厚的学术功底和严格的教学方法着称。作为这个班级的班主任，他对每一个学生都寄予厚望，并希望通过这次考试了解他们的学习情况。

郑柏然手中拿着一叠试卷，他开始一个个报出学生的名字和对应的分数：“王梓奕85分，陈伟康72分，林兆明63分，夏若萱98分……”随着每个名字的被叫出，学生们纷纷起身走上讲台领取自己的试卷，然后回到座位上仔细查看。

当听到自己的名字时，每个人的表情各不相同。有的同学露出满意的笑容，显然对自己的成绩感到骄傲；有的则显得有些失落，似乎对自己的表现不太满意。但无论如何，大家都在认真思考着自己的不足之处，准备在下一次考试中取得更好的成绩。

“……张思怡51分……”

当郑柏然念到张思怡的成绩时，坐在教室中间课桌前的女生有些惊讶的抬起头，似乎不敢相信自己所考的成绩。

这个叫做张思怡的女生站起身来，脸上挂满了失望和沮丧的表情。她站起身恍恍惚惚地走到讲台前拿起试卷。

郑柏然看着她，严肃地说：“思怡，这次你的考试成绩又下降了，这样下去可不行啊！”

张思怡低着头，声音低沉地回答道：“老师，我已经尽力了。”然而，她的心里已经十分凌乱，不知道该如何面对这样的结果。

郑柏然叹了口气，语气稍缓道：“尽力并不代表就可以取得好成绩，努力也要有方法。你看看这份试卷，都是一些不该错的题目，这说明了什么？说明你并没有掌握好知识点。而且这段时间你的状态明显不对，是不是发生了什么事情影响了你的心情？”

张思怡抿了抿嘴唇，她的心中已经十分的凌乱，不知该如何面对这样的结果。她咬了咬牙，低声说道：“没什么事，只是最近压力比较大。”

郑柏然皱起眉头，问道：“那为什么不找老师或者同学倾诉一下呢？一个人憋在心里只会让情况更糟糕。”

张思怡沉默了片刻，最终还是摇了摇头，“我不想麻烦别人。”

郑柏然无奈地叹息一声，“你这样想可不行，我们是一个集体，应该互相帮助、共同进步。你要学会调整心态，释放压力。不要把所有问题都自己扛着，这样会让你越来越累。”

张思怡点了点头，表示明白，但她的眼神依旧黯淡无光。

郑柏然继续说道：“好了，先回座位吧。一会下课之后到办公室来，和老师说说这是怎么回事，本来你的学习成绩在班上是名列前茅的，现在怎么越考越差。希望你能尽快找回状态，下次考试争取取得更好的成绩。”

张思怡默默地回到座位上，她的心情愈发沉重，她知道自己必须要做出改变了。而郑柏然则接着念下一个同学的成绩，教室里的气氛也逐渐恢复了平静。

说完，郑柏然继续念起其他学生的考试成绩。

张思怡脸色沉重的点点头，她拿起讲台上的试卷，低着头一步一挪的回到自己的座位上坐了下来，脸色十分难看。

她坐在自己座位上，低着头看着试卷愣愣的出神，坐在一旁的同桌关心问起她的情况，可是，张思怡脸色的神情显得焦虑和不安。

时间过去了近三十分钟，郑柏然念班上完了所有学生的成绩。

郑柏然说道：“现在我们所有同学的期末成绩已经公布了，有的同学去的了不错的成绩，有的同学较以往有了明显的下降，希望本学期成绩优秀的同学在下学期的学习中不断的提升。成绩不理想的同学，也不要气馁，在下一个学期继续努力。”