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第55章 愿我大秦人人如龙（第2页）

听着赢高如此的开解之言，秦始皇心中方始微微稍定，而是一脸激动的望向赢高道：“那三儿以为父王当如何？”

“爹，其实不需要如何，依然还是从基础做起，高陵儿臣已经建立了学校，虽然炎黄军事学院还没有开业，但是幼儿少年的学校，已经开始近两月了，是在训练场开始就几乎是同步开始的，而且，已然取得了不错的成绩和效果，儿臣考虑，若是可以，应该会有近期在咸阳附近尽数展开，但是，个中如何教育却是极大问题，无论何种学说，都只是教及学说之流，儿臣甚为不齿，所以，此学校的建立，前期儿臣一力担之，后续，需要朝廷专项处理。”

言至此处，微一停顿继续道：“再者，就是慢慢放开民间的工坊和田地开拓，鼓励研究，，注重收集，确有能力突出，可破格录用，如此一来，儿臣预计在大秦统一中原的时候，就能够举行开科之举了，而只有到了那时，才能够尽数的打破世家门阀的阻断和霸权。”

“最后就是从根源上解决百姓的问题，百姓，非是黔首、亦非布衣，更不是庶人，而是除了朝堂、及各地机构和军部之外的所有人，人人得温饱、人人得书读，人人均成才，人人均富贵，愿我大秦人人如龙。”

秦始皇微微有些茫然的看了看赢高：“小三儿，你所说的每一个字父王都能听清，为何这一席话，父王却是有些茫然了？”

赢高又再次向秦始皇解释了一遍，其实说法千遍，道理一条。

1、在咸阳附近，按照高陵的模式，由赢高负责创建学校，主要是老师，由高陵负责，并负责相应支出，慢慢过渡到朝廷；

2、鼓励民间工坊的创办，实施商税，逐渐摆脱单一农业的做法；

3、鼓励农民开垦荒地，奖励生产；

4、成立专门的机构，对工、农、商和数学进行研究和记录，并对能力突出者给予破格任用；

5、一统中原之后，开科举制度，选拔任用，不再拘泥于推荐和传闻，无论任何人，只要有才能，均可参加科举选拔；

6、就是成立各部，对专一事项进行处理和安排，专人专事。

说完了这些，秦始皇又对科举制度我的特意了解了一下，听闻就是通过不同的考试，而以让人能够成为朝廷的人才之时，大为赞赏，最终，因为赢高一句话，而是忿忿的打消了现在就朝廷科举的念头。

赢高言道：“现在，百姓的识字，不要说识字了，连自己的名字都不会写，多以三五、四六、一七、二八做为名字，连个姓氏都是奢望，还谈何科举，而现在，大秦有了造纸之术，又有了新文字推广，百姓识字，读书已然不再是奢望，再加上大秦的种种政策和条件，人的闲暇时间会越来越多，亦会造就新的许多的机会出来，而朝廷又鼓励工坊的创办，会形成新的一种生产力和创造力，而会有更多的人，对于文化的渴求，亦会随着财富的增加更增加，而此情景，在这些政策的推动和扶持下，大概三到五年才会有所展现，其中，犹以咸阳为最，因为，一切的试验，都在以咸阳为基点，辐射而至大秦各属地的。”

秦始皇双眼紧紧的看着自己这个儿子，每一次聊天，都会给他带来无比巨大的影响和不同的认知，而且一次比一次的震憾，短短两三个月左右的时间，高陵在他手里有了翻来覆去的变化，而咸阳，亦是在他的一声令下，有了新的巨大变化，而眼前，这个威力巨大的水力之车，更是给他造成了新的震憾，再加上他最初初提及的小麦增产之法，虽然还有一月左右才能结果，可是，有了这些东西，他还会在意那些亩产能够有多少吗？即使增产没有成功，即使只是眼前这些，亦是使的大秦的基础，还有发展的机会，增大了不知多少倍。

心头不禁微微苦涩，三儿啊小三儿，为何你没有争嫡之心，称王之意，秦始皇想到这里，不想竟然生出了对赢高的些许不满，恨其不争，怒其不愤的感觉！

赢高勿自不以为意的继续道：“如此一来，我大秦自是可太平无忧矣。”

秦始皇嘴唇微抽的道：“若是那时，吾儿又当如何？”

赢高闻言，顿时兴高采烈的道：“爹，若是那时，还能如何？纵马西北，扬帆南海，夏威夷泡澡，冰岛上滑雪，火山下烧烤，头枕波斯美女，倭国少女暖床，金字塔顶晒太阳，斗兽场里看比赛，然后再在华夏建设几个庄园，一年四季，隔段时间，换一个园子住上一阵，爹，你说那时候多舒服。”

秦始皇闻言，不禁大怒，弯腰，从地上拣起了一根树枝，劈头盖脸的就往赢高身上抽去：“你个臭小子，不学无术，不思进取，小小年纪，就整天想着花天酒地，这里泡澡，那里烧烤，还晒太阳看比赛，本王打死你……”

赢高正沉浸在幻想之中，冷不丁的秦始皇一顿树枝抽来，背上一疼，急忙边跳边逃，还不停的道：“爹你住手，又打我做甚。。。。”

好一阵折腾之后，父子二人忽地停手，互相对视了一眼，双双抚肚大笑。