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第970章 周子文的提议（第3页）

惊喜的是自己的努力得到了认可，有机会为村子的教育事业贡献力量；紧张的是他们深知自己肩负的责任重大，要面对的是村子里孩子们的未来。

吴大刚抬起手，示意大家安静，然后继续说道：“我们村能有今天的发展，离不开每一位村民的辛勤努力。现在，我们有了能力，就要为孩子们提供更好的教育环境。这五位新老师，将会是我们村教育发展的新希望。”

吴大刚接着详细介绍了每位老师负责的教学任务。他说：“苏沐晨，你将负责高年级的语文和数学教学。你在这两方面的知识储备和教学能力都很出色，希望你能好好引导孩子们。”

苏沐晨认真地点点头，说道：“吴书记，我一定会努力的。”

吴大刚又看向李悦，“李悦，你负责高年级的语文和常识教学。你的语文和常识基础很好，要充分发挥自己的优势。”

李悦也坚定地回答：“我会的，吴书记。”

接着是张峰，“张峰，你负责高年级的数学和一些综合课程的教学。你的数学能力我们都很认可，要把知识清晰地传授给孩子们。”

张峰自信地说：“放心吧，吴书记。”

然后是王强，“王强，你负责低年级的综合课程教学。你对村子熟悉，要把生活中的知识融入教学，让孩子们更好地理解。”

王强憨厚地笑道：“我知道啦，吴叔。”

最后是刘梅，“刘梅，你负责低年级的语文和品德教学。你的亲和力很强，要给孩子们足够的关爱和耐心。”

刘梅微笑着点头：“我会做好的，吴叔。”

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李悦在文化知识测试中表现出色，尤其是语文和常识部分，她的回答准确且详细。

张峰则在数学和教学能力测试中展现出了较高的水平，他的教案编写合理，模拟授课时思路清晰，能够很好地引导“学生”理解知识点。

王强作为村子里的村民，虽然在文化知识上比知青们略逊一筹，但他对教育有着极大的热情，在教学能力测试中，他凭借自己对村子和孩子们的了解，提出了一些很实用的教学方法。

刘梅也是村子里的村民，她在语文和数学的基础知识部分掌握得很扎实，并且在教学能力测试中表现出了很强的亲和力，能够让“学生”感受到她的关爱和耐心。

晚上七点半，晒谷场聚集了众多村民和知青。

大家都在期待着小学老师选拔考试的结果公布。

吴大刚和周子文来到晒谷场中央，人群逐渐安静下来。

吴大刚清了清嗓子，大声说道：“各位村民、知青们，大家晚上好！今天我们在这里公布小学老师选拔考试的结果。”

人群中传来一阵轻微的骚动，大家都伸长了脖子，眼神中充满了期待。

吴大刚接着说：“这次考试，大家都表现得非常努力。经过认真评阅试卷，我们选出了前五名成绩优秀的考生。他们分别是苏沐晨、李悦、张峰、王强和刘梅。”

“五个？”

听到这话，大家都很吃惊。

他们记得，村里的老师只需要一个来着。

吴大刚笑了笑，解释道：“大家先别吃惊。我们村的学校之前只有一个老师教五个年级，教学质量难以保证。”

“现在我们村产业发展起来了，有条件改善教育环境，所以决定增加教师数量。这五位考生都很优秀，他们将分别负责不同年级的教学工作。”

人群中爆发出一阵热烈的讨论声，村民们交头接耳，对这一决定感到既惊讶又兴奋。

特别是苏沐晨和其他几个被选中的人，心中既感到惊喜又有些紧张。

惊喜的是自己的努力得到了认可，有机会为村子的教育事业贡献力量；紧张的是他们深知自己肩负的责任重大，要面对的是村子里孩子们的未来。

吴大刚抬起手，示意大家安静，然后继续说道：“我们村能有今天的发展，离不开每一位村民的辛勤努力。现在，我们有了能力，就要为孩子们提供更好的教育环境。这五位新老师，将会是我们村教育发展的新希望。”

吴大刚接着详细介绍了每位老师负责的教学任务。他说：“苏沐晨，你将负责高年级的语文和数学教学。你在这两方面的知识储备和教学能力都很出色，希望你能好好引导孩子们。”

苏沐晨认真地点点头，说道：“吴书记，我一定会努力的。”

吴大刚又看向李悦，“李悦，你负责高年级的语文和常识教学。你的语文和常识基础很好，要充分发挥自己的优势。”

李悦也坚定地回答：“我会的，吴书记。”

接着是张峰，“张峰，你负责高年级的数学和一些综合课程的教学。你的数学能力我们都很认可，要把知识清晰地传授给孩子们。”

张峰自信地说：“放心吧，吴书记。”

然后是王强，“王强，你负责低年级的综合课程教学。你对村子熟悉，要把生活中的知识融入教学，让孩子们更好地理解。”