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第一天 左脚不能落地的世界（第3页）

教导主任先是过来带她去办公室，等没学生围观了，主任就问她是不是腿受伤了，她当然摇头说没有，她两条腿好好站着，怎么可能受伤？

结果她一摇头，教导主任脸都黑了，随后她被教导主任劈头盖脸一顿训，说她装残疾人，嘲讽弱势群体，然后教导主任让她赶紧改回来。

荀繁真的冤枉啊！她怎么改，改什么啊？

教导主任明明也双腿落地，为什么非要她改啊！

等会儿，教导主任之前不是有些跛脚吗？今天走路好正常，他的病被治好了？

治好了就随机抓个无辜学生，说人家嘲讽弱势群体啊！荀繁更觉得冤枉了。

她此刻忘了之前听到的系统提示音，也没在意那些单腿蹦的人，只以为那些人是中二病。

毕竟正常人的思维没办法想到，世界突然多了一个左脚不能落地的设定，双腿落地的人一律视作残疾。

荀繁不明白教导主任在说什么，落在教导主任眼中，就是荀繁故意装傻顶撞他，气得教导主任将惩罚从口头教训改为写检讨，并且让冥顽不灵的荀繁，在开学第一天的大会上，当着全校两千余师生的面，读出来！

荀繁写完检讨，人脑子都是蒙的。

捧着检讨，荀繁从字里行间只看见三个字——错错错。

她稀里糊涂的认了错，又不知道到底哪儿错了，她不想让事情进一步发酵到请家长，所以她最后只能上台诚恳发言，说自己错了。

她走上讲台，看着底下全校右腿站立，高抬左腿的师生，后知后觉的发现了不对，随后感到了一阵窒息。

她、她今天起床的步骤，到底哪一步不对！难不成她还在做梦？

眼神迷茫的荀繁，带着满腔说不出的疑问念完了检讨。

因为脑子一片混沌，所以荀繁甚至没有过多注意师生的反应。

下台后，荀繁下意识想用双腿走回去，看到教导主任那孺子不可教也的痛惜目光，荀繁顿了一下，缓缓抬起了她的左腿。

怪不得教导主任越看她越气，因为在教导主任眼中，她一直双腿走路，属于屡教不改的刺头！

当了两年乖学生的荀繁，此刻只觉得冤枉！

她早就过了叛逆期，不打算吸引别人注意，当人群中最靓的仔了，她只想安安稳稳度过高中，然后随波逐流上大学，当一条无人问津的咸鱼啊！

她的世界到底发生了什么事！

一定发生了她不知道的大事。

荀繁跟着同学蹦回教室，路上一直在思考发生了什么。

她发现，其他人蹦着走路的速度和平常走路没什么两样，只有她非常不适应，蹦着走速度比较慢，而且她老觉得自己要栽跟头，费了好大劲才维持一路平衡，没把自己摔破相。

其余人稳当的好像他们生下来就是单腿蹦着走一样，荀繁真的是装了一肚子问号。

还好她的教室在一楼，不用蹦上楼，否则她真的能当场摔骨折。

坐在位子上，荀繁松了口气。

因为荀繁在学校这两年非常低调，所以她在班里的人际交往仅限于桌子的前后左右。

没有左，她坐在最左边靠墙的位子。

荀繁是一班的学生，一班是尖子生班，大家都很喜欢学习，不热衷社交，于是同窗两年，荀繁和同班同学的关系仅限于认识，前后右桌则是能说上两句话的朋友。

往常荀繁坐下后，没事儿不会有人来搭话，但是今天不一样。

荀繁刚坐下，右桌的学霸偏过头主动跟她搭话。