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第63部分（第3页）

我们所希望的，是你，我，在将来被改造过的世界中有自己的位置。以自己有限的水平和能力，向这个目标不断努力。”

……

中国传媒大学。

一位传播学大师刚好下课，按照之前的习惯，他会留下来解答学生的问题，今天也如此。

“老师，今天有一位校长发了关于互联网传播的发刊词，我想要看下您的看法。”一位学生恭敬说道。

“是吗？”

“是的，老师，就是这篇。”那学生递上了手机。

周围的一些学生听了，也是有些兴奋。

“是任校长发的发刊词吗？”

“肯定是啊，任校长和南星学院都是现在网络上的热点，他的文采和学术真的好厉害！”

“那不一定，文采是文采，学术是学术，那篇发刊词虽然厉害，但肯定不如专业的老师。”

“对，我还是喜欢任校长的诗歌。”

周围的学生在议论，但他们几乎所有人都很笃信，任风的文采是文采，但学术又是另外一方面的东西了。

“听听丘大师怎么说吧。”

他们这位眼前的大师，可是传播学为数不多达到教育系统二十级评测的，他的教学等级，更是大师级，再往上一步，就到宗师了！

那些聚在一旁的学生看着他，想要看下丘大师的点评。

而这一刻，这位丘大师放下了手机，满是惊叹说道：“这位校长，就凭这一篇发刊词，就足以担我传媒大学的客座教授之职！”

“什么？”

周围那些学生，都是惊呆了，“客座教授？不会吧？”

“天啊，这怎么可能？任校长的学术能力也如此恐怖吗？”

周围所有学生，都是惊呆了！

第135章　再招生！

这可是从一位大师级的老师口中说出来的，那就毫无疑问了。

这两篇发刊词，也算是造成了一股不小的风暴。

“任校长这两篇发刊词，的确厉害，看样子这个新闻专业，要成为南星学院的招牌了。”

“看下第三篇发刊词。”

一些人都是继续看任风的微博，不过接下来第三篇发刊词，并不是任风写的，而是张季鸾写的。

张季鸾身为《新声报》的主编，同时也是整个南星传媒的负责人，说的东西自然又和任风不同。

主要是该报的宗旨目标和追求，以及介绍了一下当前《新声报》的人员构成。

《新声报》的口号是“在这里读懂中国”，是任风直接将之前《南方周末》的口号给搬了过来，在人员构成方面，目前主要还是张季鸾、邵飘萍、彭仲宇、以及白岩松，同时张季鸾和白岩松、邵飘萍三人也要负责授课。

张季鸾的文章，与任风的自然又不同，带着民国时的味道，也在其中提出了“不私、不盲”等几个原则，当然有一些说得比较委婉。

而第四篇发刊词，则是鲁迅所写。

鲁迅身为文艺刊的主编，说的内容，也是要青年向上的主题。

而且，即使鲁迅暂时还没有去教育局去考核自己的能力及水准，但教育系统已经是将鲁迅的国学能力，提到了15级，也就是从名义上达到了副教授这个层次！

原因，自然是鲁迅的名声在外，几篇文章，都是让他名声大振，对于这种有着名声的人，教育系统会有专门的人进行收录。

当然，自己掌握的技能不一定会教得好，要想真正拥有副教授的头衔，还需要鲁迅去教育局经历教学考核，通过方行。

四