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“你说到底什么样才是真正意义上的训练家?”
此话一出,身为顶尖985大学的教导主任语塞,他想回答,可每次话刚嘴边,他却觉得自己的回答永远不会是最完美的。
在之前宝可梦灵气复苏刚刚开始时,那是它们被称为异兽,训练家被称为御兽使,也许在当时,只要收服一只异兽,那此人就能被称呼为御兽使,也就是如今的训练家。
可随着人类与宝可梦共处了两年后,现在说只要收服一只宝可梦就是训练家,那这个说法绝对是错误的,收服宝可梦并不代表你成为训练家,因为训练家该有的东西并不止宝可梦,更少是与宝可梦之间的故事与成长。
就像人类与宝可梦之间必须得形成羁绊,才能通过ga手环与超进化石完成超进化。
人类与宝可梦之间相处的过程中,每一刻训练家的含义都在改变。
对立而坐的两人沉思许久,双方都在思考,何为训练家这个话题。
过了一会儿,似乎对于这个问题的两人都有定夺,同时抬起头看向对方。
廖主任率先开口。
“林彦,你问的问题值得所有人沉思,训练家也许只是个名号,但我觉得该如何定位一名训练家,这是一个根本无法定位的问题,在当今世界,每个人与每个国家都不同,阶级以及教养更是如此。”
“蓝星承载的人类有很多,他们每个人都错综复杂,假如要以一个标准形势来衡量何为训练家,无法找到根据。”
“不过既然人类错综复杂无法定位,那宝可梦就不一样了,它们对于我们人类来说,更单纯,容易辨别,只要熟悉便能得知它们的习性与特点。”
“所以我觉得,不能从事务表面找共同点来定位何为训练家,咱们得从精神上,定义何为真正的训练家,你觉得呢?”
语落,廖主任一席话诠释了当今世界的无法共通性,但又挑明到了精神上,这点与林彦想法如出一辙。
就如他所说,不管是从人类层面,还是与宝可梦层面来看,双方能够共通的只有精神,而训练家的精神,林彦把他称为热爱。
只有热爱宝可梦,你才能去主动接受它们的知识与时代改变,就像林彦自己,穿越到异世界的他一开始恐慌、不安,可了解到这个一个宝可梦的世界后,内心的热爱让他克服一切,甚至为了改变世界,走上普及宝可梦的生涯。看书溂
要想努力认真完成一件事的源头,都离不开热爱,如果不是够热爱,那此人必定不能成为优秀的训练家,不能培育出优秀的宝可梦,这点林彦深有体会。
说起热爱,林彦终于发现为何几年以来,人类与宝可梦之间的进步并不明显,反而是自己这几个月来的所作所为推动了时代发展。
至于为何,林彦可以把时代进步缓慢的源头归根于不够热爱,并没有那么多人像他一样热爱宝可梦,这才导致大家实力都不强,宝可梦时代推进缓慢。
要是所有人都想自己那般热爱宝可梦,何愁不能建立起一个精灵盛世呢?
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