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第181部分（第1页）

负责这门课的教官是第四机甲师团的王牌——奈特哈尔教官。其人有着典型的军人作风，果敢坚毅，教书和为人都是一般干练。

身为王牌，这位有着一头金发的英武教官战场经验极为丰富，从飞艇到坦克，从大炮到步枪，从大规模集团作战到小规模对抗，他都有亲身参与。每一个知识点，他都能找到相应的事例。虽然讲解得不是那么生动鲜活，却也深入浅出，让人印象深刻。

这门课也是黎恩最花心思的课程。自穿越到塞姆利亚大陆，他一直在努力了解这个世界——文化、经济、风土、人情、武学。。。。。。毫不客气的说，黎恩在某些方面的造诣，很多人一辈子都比不上。但有一条，军事学，他始终只得皮毛。

前世他对军事没什么涉猎，充其量也就是知道些淝水之战的案例，闪电战之类。穿越后，没有军事类书籍可看，更没有人可以请教。

后在卡西乌斯师兄家叨扰了相当长一段时间，得这位传奇将军的指点，受益良多。但老卡是高屋建瓴，对基础却没说多少，搞得黎恩在军事学上瘸着腿走路。

如今终于得到机会系统性学习，他如何能不用心？

距离内战只剩半年，时不我待，保护家人的愿望，舒华泽家的使命鞭策黎恩犹如一块遇到水的海绵，疯狂的吸纳着用得上的一切。

对于用心的人，时间总是过得飞快。不知不觉之间，下课铃响了，马奇亚斯一如既往的带领全班向教官敬礼。

“教官，请留步。”黎恩抱起笔记，快步赶上。

“又有问题？”奈特哈尔的脸上没有一点意外的神色。

“是。”黎恩简单明了的问道，“我国主力为地面战车部队，那么我们该如何抵抗由空中而来的威胁？尤其是成建制空艇部队的狂轰烂炸。”

“你是指十年前那场。。。《百日战争》以后，全世界明白制空权的重要性。但因为军费和科研的瓶颈问题，各国的空中力量一直赶不上利贝尔。针对这一点，军部提出在保证空中牵制力量的同时，大力发展我国强项，也就是战车部队。而世界的军力体系也如预料的那样，除了利贝尔，各国均是以地面力量为主。”

说到这里，奈特哈尔顿了顿，满脸自豪，

“地面上的战斗，我帝国无惧任何对手。而真要和利贝尔交锋，我军现役的空中部队也足以牵制他们的空艇部队。。。那艘《埃尔赛尤》除外。”

“制空权可没那么简单。。。”黎恩小声道，尤其是在自家那位化腐朽为神奇的师兄手上。

“舒华泽，你说什么？”

“没，没什么，耽误教官时间了。”

“有什么问题尽管来教员室找我。”说完，奈尔哈尔转身离去，每一步都如同用尺子量过般精准。

望着奈特哈尔离去的背影，黎恩骤起眉头，自语道：“没有见过利贝尔的空军，就不会知道他们是何等样的精锐，至少领先我们一个时代。所幸《卡雷加斯》已经在建造中。有了这艘船，空军上的弱势也能弥补一二。不过那是特机，引擎也是由蔡斯工房提供的最新型，短期内无法破解，想要大规模量产并不现实。。。好在，我还有秘密武器。”

“秘密武器，那是什么？”亚丽莎抱着笔记从黎恩身边经过。

“哼哼，你们很快就会见到的。”黎恩不怀好意的笑道。不要误会，两个秘密武器不是一回事，前者是他准备多时的一件东西，目前还在改装中，后者则即将到货，将要用在实技测试上。

“感觉好差。”亚丽莎浑身一抖，继而嗔道，“别在这愣着了，下堂课快开始了。”

“哦，你不提我都忘了。”黎恩一拍脑门，下一节课是男女分开，女生是《家政课》，男生是《导力终端机入门》。

“亚丽莎，走了哦。”门口，艾玛对着亚丽莎招手，菲和劳拉也在等候。

“来了。”亚丽莎一路小跑而去。

“我们也走吧，黎恩。”艾略特说道，身边站着反差极为明显的盖乌斯。

“嗯。”黎恩很自然的融入其中。

女生四人相处融洽，男生三人各自互补，问题只剩下——那到现在还互不相容的两人吗？

宽阔走廊上，贵公子尤西斯和平民马奇亚斯各走一边，好似两条互不相交的平行线。

第六十六章　贵族班的态度

家政教室，男女分开教学女生组正在上家政课。

当然，家政课只是简称，课程的正式名称是《营养学·烹调技术》，任课教室是玛丽教官。

姿容端丽的她出身名门，知书达理，脸上永远挂着温和的笑容，礼仪、音乐、家事无一不通，堪称少男的梦中情人，少女的心中偶像。事实也的确如此，这位今年才到任的教官才上了几次课就拥有了一大批粉丝，比如包子头的敏特，双胞胎姐妹花薇薇和琳黛，还有艾略特都在其中。

今天的课程是如何做蛋饼。忘了说了，家政课属于联合授课，即i班的女生和vii班的女生在同一个课堂上学习。

由玛丽教官分步骤演示之后，女生们开始亲自动手。

菲用力搅拌着碗中的蛋液，看着蛋白蛋黄分明的蛋液在手中混合均匀，她变得更有干劲了。

艾玛在旁轻声指点，身为vii班中仅次于黎恩的主厨，做蛋饼这种小事自是信手拈来。

另一边，劳拉和亚丽莎分工合作，一人热锅，一人搅拌，配合默契。

劳拉自强自立，很早就能自己照顾自己。亚丽莎有万能女仆雪伦教导，某种意义上可以说是少女版的玛丽教官，做饭自是不在话下。

这一组的动作在十来名女生中最为赏心悦目，赏心悦目到i班的女生都有些愣神。（七班人数为其他班一半，由此推测其他班的人数约有20人左右，而一个年级百人规模正好佐证这一点。）