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第29部分（第3页）

“若要明白捭阖之术，先须明白捭阖之道！”

“何为捭阖之道？”

“捭阖之道，也即天、圣、人三道，就是宇宙万物的阴阳变化之道。任何事物，均可用捭阖之道进行解析。阳为捭，阴为阖；白昼为捭，黑夜为阖；开始为捭，终结为阖；善为捭，恶为阖；春夏为捭，秋冬为阖；月圆为捭，月缺为阖；向上为捭，向下为阖；长生、富贵、荣耀、安乐、利益、希望为捭，死亡、贫穷、毁弃、痛苦、损失、失望为阖……”

“先生，”玉婵儿抬起头来，望着鬼谷子若有所思，“可否这么说，凡与生相关，均为捭，凡与死相关，均为阖？”

鬼谷子点头道：“有这么个意思，但捭阖之道远不止此，你们唯有慢慢体悟，方能明白其中之理！”

张仪再问：“捭阖之道，具体到口舌之中，可有原则？”

鬼谷子沉思有顷，点头道：“捭阖之道，可效法阴阳变化。万物或捭或阖，或捭中有阖，或阖中有捭。具体到口舌之学，也有一个原则，凡朝成功方向的谋划，均叫捭，凡朝挫败方向的谋划，均叫阖！”

张仪恍然悟道：“先生之言，如开茅塞！”

鬼谷子慨然说道：“习口舌之学，捭阖之道就如一扇大门，你们唯从此门进入，方能领悟其中玄妙，方能掌握捭阖契机，方能做到何时张口、何时闭口，方能做到开口时如何开口、闭口时如何闭口！”

苏秦、张仪叹服道：“弟子受教了！”

自于猴望尖得传捭阖大道之后，苏秦、张仪再也不提下山之事，于谷中日夜感悟。每有所得，二人就在一起研讨，精进神速。数月之后，二人观物察事一如玉蝉儿，学会了如何使用感觉。又过数月，他们竟也赶上童子，能以心眼视物。

流光如梭，转眼又值深秋。朔风吹来阵阵寒意，催红漫山秋叶。秋叶一片片落下，鬼谷林中，一些树木已近光秃。

这日午后，玉蝉儿正在草堂中看书，一股冷风呼啸着吹开房门，袭入草堂。玉蝉儿陡然受凉，情不自禁地打个喷嚏，起身关住房门，拿木棍顶上，返回洞中闺房，打开衣箱，取出一套秋衣加在身上。

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为天下先生说捭阖　因情困二贤双出山（7）

玉蝉儿复至草堂，正欲盘腿坐下，忽听天上传来大雁的“呱呱”叫声。

玉蝉儿猛然想起什么，心儿就如被人揪住似的，只几步跨到门口，打开房门，冲到外面的草坪上。

玉蝉儿抬头望去，但见万里晴空点缀朵朵白云，一行大雁正从头顶掠过，排成人字队形飞过鬼谷，耳边亦回响起姬雪的声音：“雨儿，燕地遥远，阿姐这一去，此生怕是再难回来了。阿姐想念你时，就会把心里的话儿说予大雁，大雁最是守信，定会把阿姐的话儿一丝不差，全捎予你。雨儿，秋天到来时，只要你看到南飞的大雁，可要用心去听——”

玉蝉儿正在回想，雁阵已是掠过头顶，飞向南面的山顶。玉蝉儿紧追几步，眼睁睁地看着雁阵没入山后，那串“呱呱”的叫声再也无法听到。

玉蝉儿的泪水攸然而出，正自伤怀，又有两行雁阵从北飞来，呱呱叫着，飞向她的头顶。玉蝉儿精神一振，两眼直盯盯地凝视着它们，目送它们再次消失在南山之巅。又候一时，看到再无雁阵，玉蝉儿轻叹一声，走回草堂，取出琴盒，拿出姬雪留给她的七弦琴，轻轻地抚摸。

玉蝉儿手抚琴弦，泪下如雨，哽咽着喃喃说道：“阿姐，雨儿看到大雁了，它们告诉我，它们看到你了，它们看到你站在它们面前。可你望着它们，什么也没有说——什么也没有说——阿姐，你心里有话，为何不对雨儿说呢？阿姐——雨儿想你啊！”

玉蝉儿悲泣有顷，缓缓起身，抱琴走到户外，在草坪上盘腿坐下，面朝北国方向，轻轻弹奏起来。

一阵风儿吹过，一片秋叶飘零，落于琴上，复被风儿拂走。

琴声初时低沉，如呜如咽，而后如急风骤雨，再后如雁语声声，又后如流水淙淙，声声呢喃，最后如浮云掠过，陷入一片死寂。

两百步开外的小溪旁，苏秦、张仪二人呆呆地坐在一块巨石上，各闭眼睛，全神贯注地倾听玉蝉儿的琴声。恰在此时，鬼谷子与童子散步归来，看到二人，亦走过来。苏秦感觉有人，睁眼一看，见是先生，翻身欲拜，被鬼谷子伸手制住。张仪则完全沉浸于玉蝉儿的琴声里，两行泪水悄无声息地滴下来，滑落在石头上。

鬼谷子跨上石头，盘腿坐下。张仪猛然发觉，打个惊愣，忙拿衣袖抹去泪水，坐拢过来。

鬼谷子眼望张仪：“张仪，你听什么呢，那么专注？”

张仪应道：“回先生的话，弟子在听师姐弹琴！”

“琴声如何？”

“感人肺腑，催人泪下。弟子听琴无数，唯有今日琴声令弟子心颤！”

“是的，”鬼谷子点了点头，“老朽看到了。”转问苏秦，“苏秦，你也在听蝉儿弹琴么？”

苏秦应道：“是的，先生。”

“琴声如何？”

“如泣如诉。”

“哦？”鬼谷子抬头问道，“她在泣什么？诉什么？”

苏秦摇了摇头：“弟子听不真切！”

鬼谷子点了点头：“嗯，能听出来已经不错了！”

张仪心里一动，抬头问道：“敢问先生，师姐在诉说什么？”

鬼谷子转向童子：“小子，你来说说，你的蝉儿姐在诉说什么？”