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早饭后,就开始正式上课了。
初中和小学说到底还是不一样的,初中的课程更加深入,老师的教学方式也更加注重启发和引导,不再是小学时那种简单的填鸭式教学。
而且初中要学习的内容也更多,每节课的内容都很多。
但是这个程度对苏温瑜还是能接受的,毕竟小学的基础很好,现在还没遇到什么太难的事情。
第一节是数学课,刚开始的时候是提出了一个很简单的小问题,然后通过这个问题一点点深入,就慢慢进入了正题。
中途,李明同学的笔掉了,捡完笔抬头就听不懂了。
李明很懵,怎么捡个笔就听不懂了???
李明同学满头问号,咬着笔疑惑的看着老师。
老师注意到李明同学的视线,便指着李明问他,“这位同学,你有什么问题吗?”
李明左看看右看看才确定老师问的就是他,然后小声的开口,“我听不懂了……”
“你是哪里开始听不懂的?”
李明挠挠头,“我不知道……”
老师无奈,“那你先坐下吧,等一会儿下课了我单独跟你讲。”
“好,谢谢老师。”
然后数学老师就继续讲课,李明同学听的糊里糊涂的,笔头都要咬坏了。
苏温瑜倒是跟得上,还很认真的记了笔记,很是工整认真,这还是时希从小给他培养起来的习惯。
时希看着苏温瑜的字迹很是欣慰,很是感慨,不错不错,没白培养。
距离下课五分钟,老师给他们留时间让他们自己回顾复习一下这节课学习的内容,还让同学们不懂了可以相互商量一下或者直接问他就行。
老师溜达了一圈见没人问他问题就直接走到李明身边,“你刚刚哪里没听懂呢?”
李明看着自己书上最后写着笔记的地方,然后指给老师看,“从这里开始往后就没什么听懂了。”
数学老师有些不太高兴,但是还是很耐心的给李明讲解了起来。
直到下课,李明就听懂一小部分。
数学老师很是无奈,“行了,等中午午休的时候,你来找我,我给你补上,要不然你后面就跟不上了。”
“知道了,谢谢老师。”
第二节课是语文课,李明没再丢笔,而是认认真真的上完了一节课。
中午的时候,李明跟着苏温瑜和时希一起吃完饭回来之后,就苦着脸拿着数学书要去找数学老师了。
时希和苏温瑜给他加油,“加油,你可以的,要不然你之后跟不上了咋办。”
李明看着这两个人的成绩一个比一个好,就觉得自己还是有必要去补习的,要不然真的就落后太多了。
忙碌的一天直到晚上上完晚自习才结束。
回宿舍的路上,时希关心苏温瑜,“今天上了一天课,感觉怎么样?还能适应吗?”
苏温瑜思考了几秒,“嗯……还是有些累的,不过我能跟得上的。”
“嗯,要是跟不上了就找我,我会给小宝补习的。”
“我知道,哥哥超级厉害的。”
“既然今天累了,那今天晚上早点休息,睡个好觉。”
说到这个,苏温瑜又想到了宿舍的床,“可是宿舍的床真的很不舒服嘛~”
“好啦,我今天已经联系叔叔阿姨了,已经把我们俩的床垫换了,跟家里的一样。”
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