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第1415章 数学之神（第2页）

“请问在Lspm课题组中，您扮演的是怎样一个角色？”

“一名数学家。”

“这个是肯定的，我们其实想知道的是——”

“我的工作在其中的重要性大概占总成果的多少……你想问的是这个对吗？”看着那位记者脸上不好意思的笑容，望月新一停顿了一会儿，看向了航站楼外的飞机跑道，继续说道，“这个问题根本没有任何意义，6o%以上的部分以及最关键的证明思路，都是那个人找到的。而剩下的这4o%的部分，其中一些是我完成的，还有一些是舒尔茨和佩雷尔曼教授完成的，很难区分谁的成果更重要。”

记者：“您对6院士的评价很高？”

“是非常高，或者换句话说，他不应该由我来评价，”停顿了片刻，望月新一继续说道，“如果一定要我说的话，只有一个称号配得上他。”

记者：“……什么称号？”

面对着那名记者身后的镜头，望月新一气势十足地说道。

“数学之神！”

……

6舟的离去，影响了很多人。

从他最初在普林斯顿开展的那场报告会开始，他的一生似乎就和“学术”——这个承载着人类文明对未来的想象与希望的词汇，牢牢地捆绑在了一起。

也正是因此，当噩耗传来的时候，影响最大的也正是学术界。

“我的一生中有许多老师，但他是最让我尊敬的一位，我会一生铭记他的教诲，将我从他那里学到的东西扬光大。”

在接受《自然》的采访时，巴西圣保罗大学最年轻的数学系主任哈迪教授，表情沉重的说出了这句话。

而在更早一些的时候，《自然》还试着联系了曾经带过他博士阶段的德利涅教授，然而很遗憾的是德利涅教授拒绝了采访。

不过幸运的是，虽然没有采访到德利涅教授，但他们却成功联系上了曾经和6舟在ns方程上有过合作的费弗曼教授。

面对《自然》的镜头，费弗曼教授的表情同样写满了沉重，不过勉强还算是保持了情绪上的克制，站在一名学者的角度，回答了记者提出的部分问题。

“……他的死毫无疑问是整个学术界的损失，也是世界的损失。我曾经和某位高等研究院的物理教授聊过这个问题，包括z粒子和空间理论在内，因为他的突然离去，许多未尽的研究都将陷入停滞。”

“不排除在那些青年才俊中，会有比他更具天赋的人出现，但威腾教授却对此表示非常的悲观，天才的诞生本身就是一件非常巧合的偶然，这种事情终究不是普遍存在的。”

“让人感到痛心的是，他才三十出头，正值一名学者的黄金年龄，不出意外的话他还能解决许多伟大的课题……一切本应如此。”

……

金陵。

大学城的亿达广场。

影院中放映着的，正是关于6院士的电影。

长达一年的拍摄，以及将近半年的剪辑和送审，电影原计划是打算在年底上映的。

不过因为生了各种各样的事情，将所有的安排都打乱了，档期也直接提前到了暑期档。

至于电影的名字，虽朴素却相当的有韵味儿，只有短短的两个字——

《学者》

坐在这里观影的，大多数是学生，尤其是初中生和高中生。一部分是学校组织观影，还有一部分是父母带着孩子来的。

像陈玉珊这样带着妹妹一起来的，属实比较罕见。

电影总长两个半小时，记录了从6舟学生时代到可控聚变堆点火这数年的光阴里，一名学者的成长以及人生中的抉择。

当悲壮的Bgm响起、盘古堆点火成功、所有人振臂欢呼、唯独6院士却是因为连日来的疲劳而向后倒去的那一刹那时，影院中的不少人眼中都捏紧了拳头，眼中泛起了泪光。

画面一转，镜头到了病房中。

看着躺在病床上的那个人，坐在距离陈玉珊不远的一位约莫五六岁大的孩子，拉了拉妈妈的手，小声问道。