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第三十九章 抉择（第2页）

此时的许君延不会知道的是，他此刻还在想着，等到他的孩子将来若能进入仕途，可以请那些已经选择离开书院，重回仕途的前同事们帮忙照看。

然而在不久之后的将来，随着南江书院一跃成为安国最令人瞩目与向往的书院，入学名额也变得极为珍贵，竞争极大。

像许君延这种被书院授予高级教授职称的先生，每人每年拥有两个十分珍贵的推荐名额，反倒成为被人争相求着讨好的对象。

这让许君延过得远比他当官时更加受人尊敬，却又不用疲于应酬那些人际往来，身心舒畅的同时，还能享受育人成材的成就感。

随着一批又一批的学生自南江书院毕业后，在各行各业中，陆续取得各种令人惊艳的成就，还能享受到那些学生们的孝敬与爱戴，日子过得无比逍遥自在。

而南江书院继那场红薯采收大会首次扬名之后，再次名扬安国的契机，在于南江书院的首批，近二百名的学生正式毕业后，竟然被朝廷直接征调。

最优秀的十几个，选入六部，剩下的一百多人，也都各有归处，分别被派入各级地方府衙。

虽然那些学生最多只是个童生，并没有正经的功名在身，最多也就是被安排些九品不入流的低等职位，或者只是胥吏。

可是这番史无前例之举，所透露出的一些信号，却让许多人都暗自感到心惊，因为那些职位过去都是某些中低级官员的自留地，朝廷根本无暇顾及，看着不起眼，其实牵扯重大。

有人认为，这可能是康平帝为报答玄隐先生与南江书院当年曾帮过他的义举，有意抬举南江书院与南江书院出身的那些资质平庸，与科举仕途无缘的毕业生。

康平帝却认为，邵云博之所以会建议他颁这个旨意，既是为了帮他对外彰显自己知恩图报的形象，也因对方存有一定的私心，有意照拂对方在南江书院当院长时招收的那批学生。

就算对方存有私心，康平帝也毫不介意，毕竟这次的操作又是对方一贯的作风，建议是对方出的，那批学生的归去，也是由对方安排的，此举所产生的功劳与赞誉，却都被他占去。

那些真正寒门出身的学生，也只会感念他这个圣上的仁德，邵云博固然做了招揽人心的举动，好处却是半点不落。

抽空与邵云博对弈时，康平帝忍不住对其说道。

“邵爱卿本就是吏部尚书，给那些学子安排些不入品的位置，完全是你权职之内的小事，朕相信你，你又何必如此避嫌呢？”

邵云博却一本正经的认真回道。

“陛下莫要小看这件事，那些基层官吏的位置，老臣过去也不曾上心，可是亲自以普通百姓的身份与他们打过交道后，老臣才发现，那些人品性与能力，会直接关系到无数百姓的身家姓命，万不可疏忽。”

听他说得这么郑重其事，康平帝不禁也跟着认真起来。

“真有如此重要？”

“当然，在我们眼中，一县之县令，乃是朝野上下最低级的官员，可是对一县数万百姓而言，那县令就是他们的最高管理者。”

“且不论县令本人的人品能力如何，仅他一人，肯定管理不了那数万人，如此以来，就少不了要由那些胥吏帮忙代施官方职权。”

“而那些胥吏的品性与能力，往往会直接影响到百姓们的生活，百姓们的生活好坏，则会关系到陛下在百姓们心中的口碑与印象。”

康平帝在登位途中，算是切身体会过什么叫做民心之所向的重要性，所以他在登基继位之后，立志要做一位名副其实的贤明皇帝，非常珍爱自己的声誉。

邵云博这般为他解释过后，康平帝立刻高度重视起来。

“听爱卿这么一说，朕就明白了，看来这所谓的吏治清明，不仅指的是朝野内外的这些官员，还包括那些在我们看来位卑权小，不值一提的小官小吏。”

邵云博点头道。

“正是如此，南江书院之所以不问资质，招收那么多的学生，本就不是为了培养可以考科举做官的仕子，而是为了让那些寒门出身的孩子，学会一技之长，拥有谋生之能。”

“品性不佳，不够勤奋，或是资质实在愚钝的，教他们认识些字，会算些简单的数，就被淘汰出书院了。”

“这批能够完成书院规定的课业，坚持到正式毕业的学生，基本都有他们的可取之处，不仅能写会算，对农工商等行业，也都有所了解，肯定会遵从南江书院的教导，忠心于圣上，全心全意的为百姓办事。”

听到他的话，康平帝心中不禁一动，若是那南江书院能培养出更多的学生，由他安排人出面，将他们分别安排到全国各地，再从中挑选出身家清白可信的人，与他手下的暗部保持联系，那他岂不是多了许多耳目？