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第355部分（第2页）

他首先在即将提交的议案中，把希望工程的目标定位为：改善办学条件，消除失学现象，配合各地政府完成普及九年制义务教育的任务。

他在议案中提到：实施“希望工程”，既是发展贫困山区教育的一种有益补充，也是资助失学儿童重返校园的一种办法。面对目前人口基数大、财政实力弱的现实情况，仅仅依靠政府的努力是不够的，贫困地区的教育事业，迫切需要社会各方面的支持和帮助

在具体的实施操作上，吴永成也提出来，首先第一步可以在全省范围内发出倡议，号召各界人士捐款，来共同投入到这个公益性事业当中。

其中，社会各界捐献出来的款项，可以用在以下的事业项目当中：

1。捐建希望小学

这种捐资标准，分为十万元人民币和五万元人民币两种。

捐赠十万元人民币，一般用于新建一所农村小学（地方政府必须匹配一定的配套资金）；捐赠五万元人民币，主要用于对一所农村小学的危旧校舍进行修缮。

学校建成后，统一命名为希望小学，在校园内立一碑记，镌刻捐赠者捐资助学的功绩。省级有关管理希望工程的实施机构，必须与当地县级人民政府签署《资助建校协议书》，保证捐款及建校事宜的顺利落实。

2。捐助“希望之星奖励基金”

“希望之星”是从全省希望工程受助生中，评选出来的品学兼优的学生。每年可以评选出四百到五百名。

“希望之星奖励基金”以奖学金的方式，帮助这些品学兼优的学生们，继续中学、大学学业，使这些优秀学生得以顺利成长。

捐赠标准：资金数额不限。超过二十万人民币，可按捐赠方意愿，冠名设立专项基金。

资助标准：初中生每人每年二百元人民币，资助三年；高中生每人每年四百元人民币，资助三年；大学生每人每年六百元人民币，资助四到五年。

3。捐助希望工程教师培训基金

希望小学的教师们，肩负着推动落后地区基础教育事业发展的重任。希望小学教育质量的提高，必须依靠一批高素质的教师。希望工程教师培训基金，即是为全面提高希望小学教师的整体素质而设立的。

基金用途：资助三百元人民币，帮助一名希望小学教师，到省市级条件比较好的学校，接受为期大约一个月左右的培训。培训内容包括小学教育管理、小学语文教材教法、小学数学教材教法、小学行政管理、农科教结合办学等。

好了，基本上也就是这些内容了！

吴永成满意地望着自己笔下洋洋洒洒的万字大作，心里想：这会不会以后在J省得历史上，也算得上一个新的万言书了？不过，自己的这个万言书，那是肯定不会惹出什么麻烦来的，只会是对于农村那些读不起书的孩子们而言，是一个放飞的希望。到了五月三十日的时候，团省委经过到各地、县的一路探问，给吴永成捎来了一个口信：让他马上返回团省委，有重要的工作在等着他回去商量。

这个时候回去干什么？有病啊！自己可是好不容易找了个借口跑出来的。

吴永成听着来人给自己传达的消息，心里不禁暗暗地想：看来历史还是按照原来的轨迹继续进行了，省城的各大中专院校也收敛不住了！大家都开始为始料不及的状况头疼了！

吴永成马上找到一个电话，给万明山书记回话：“万书记，单位有什么重要的事情吗？我现在正在搞一个关于农村失学儿童救助的调研，已经到了最后关口了，还有几天的时间，就可以全部完工了。现在人手还是特别的紧张，你看能不能让青农部的晓光同志，再带着两个人下来。最好是带着省电视台的同志下来。对，的确这个调研我认为是很重要的。至于你刚才说的那件事情，我坚决和中央精神保持一致！”

第四卷　迷茫　第三十四章　变故

吴永成之所以现在这个时候不想回到团省委，一者是因为这个时期的确实一个敏感时期，他不想淌进这趟混水中去，因为他也没有什么好办法来解决那个难题；其二，则是因为筹办J省希望工程的这个事情，已经到了迫在眉睫的时候了，他不想再耽搁下去了。

吴永成知道，单凭他现在个人的这一点力量，要想顺利地把这个希望工程搞起来，那并不是一件很容易的事情。

大家可以为吴永成想一想啊，他目前还只是一个小小的副厅局级干部，背后也没有什么过硬的背景，在J省全省范围内要搞起这么一个大型的公益事业，就单凭那一份调研报告和几张相片，那未免也太有点想得天真了。

所以，吴永成就想到了利用媒体的力量：省报虽然在J省来说，也算是比较影响力大的了，但要比起来电视这个新兴起来的大众媒介来说，那也差得不是一点半点了。

万明山书记听了吴永成的这个理由以后，并没有放弃让吴永成立即返回单位的念头，他委婉地说：“永成同志，我知道你现在手头的工作也很重要。但是，我们团省委现在面临着一些困难，只有我们几个领导坐下来，聚在一起，好好地讨论、讨论，或许能想出一个更好的应对之策来。”

吴永成听万明山书记这么一说，那就更明白了自己原来所预料到的事情，还是按照历史原来的轨迹发生了，说不定团省委的个别领导也牵涉进去了，万明山此时可能也难以脱掉干系。在这个时候，他就更不能回去了。

否则的话，以他吴永成现在的这个身份。回去以后，那是给人家当裁判员、还是自己把自己塞进去当一个替罪羊呢？！

这种情况下，有苦同当，那是吴永成最不愿意干的事情！因为那根本就于事无补呀！！

“万书记。我不知道我们团省委现在遇到了什么困难，不过，我想，只要我们现在齐心合力把握我手头地这个调研课题，当作一项今年团省委的重头工作来抓的话，那绝对是我们团省委近几年来的一个最大地成就。”

吴永成不是一个傻子，他压根就不想问团省委出现了什么难题，他只是把他眼前着手的这项工作将要产生的巨大社会效益。向万明山提示了一下，他不相信万明山书记会对这个话题无动于衷的。

果然，万明山书记听吴永成这么一说，立刻就忘记了团省委目前面临的困境，他半信半疑地问吴永成：“永成同志，你现在调研的这个课题，难道就真的像你说的那么重要吗？你慢慢说说。如果地确需要我们团省委各个部门通力协作的话。我马上就派人下去。”

既然万明山已经对这件事情感兴趣了，那吴永成也就发挥他那三寸不烂之舌，把他这十几天来的所见所闻，带着感情描绘了出来。

“万书记，我认为，要想把这个帮助农村孩子们读书、上学的希望工程搞起来，单凭我们团省委一家的力量，那还是远远不够的，我们还得求助于其他兄弟单位的大力协作。”吴永成在汇报完情况以后。继续建议道：“比如说，省报社、省电视台，那都是必须充分利用起来地力量。特别是省电视台，如果他们能派人下来，把这些内容搞成一个专题片地话。我们也可以拿着这个向省委领导们。把下面的这些情况如实地反馈上去，这要比写在纸上那些枯燥的数字。生动得多，也更有说服力。”

万明山马上被吴永成的这个工作思路吸引住了，他似乎忘记了自己是想催促吴永成返回单位的。

“永成同志，你反映的这个情况，我认为，的确是很重要的。提到的那两条建议，那也是非常具有操作性地。这么一来，那就能起到事半功倍的效应。”万明山书记电话中沉吟了片刻，爽快地同意了吴永成的这个建议：“我回头立刻安排青农部的严晓光同志，带着他部?