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第25部分（第5页）

她们哪知道，上林不仅体力不行，也不爱千遍万遍的重复同样几个动作，站在这里撑着皮筋，还能走走神动动脑子思考一下摩卡猫猫的故事。

也许可以让摩卡也跳皮筋？

亲近生活嘛。

不玩不知道，原来女生们跳皮筋有这么多的歌谣。听吧：

“大公鸡，咯咯叫，一天早起不睡觉，又看书，又看报，国家大事都知道。香蕉苹果大鸭梨，又好吃，又好看，就是不给周扒皮，周扒皮，偷我的梨，叫我逮着活—扒—皮！”

还有：“学习李向阳，天天不投降，敌人来抓我，我就跳山墙，山墙没有用，我就钻地洞，地洞有炸子，炸死小日本！”

边听边咋舌，好嘛，这么小的孩子就如此血腥暴力，是不是太影响心理健康成长？编歌谣的都是什么人哪，也不说编点积极向上健康歌，活扒皮还炸死小日本，太残忍了！

和平主义的口头爱好者秋上林，一边撑皮筋一边走神，猛听得有人吵架，回神发觉两班人不跳皮筋吵吵了起来。

“你们耍赖皮，故意的！”潘玲说。

“切，自己跳不好还怨别人！”二班某个有点眼熟但不认识的女生。

“可是你故意大声说话打扰我！”潘玲坚持。

“我就爱说话大声！”声音更大。

嗡嗡的吵了一阵，谁也没赢过谁，潘玲从人群里一眼望见了站在外围的秋上林，几个箭步冲过来拉着她：“上林你评理，是不是她们班赖皮！”

上林茫然：“啊？”

发生什么了，谁能告诉我，我就走神了一小会儿，发生了什么？

潘玲的表达能力不错，三言两语解释清楚。

一班女生今天占着上风，跳皮筋跳了好几个人都没输下去，二班的就只能干瞪眼看着，潘玲正和另一女生双人跳，骄傲的李文文故意大声说话扰乱她心神，害的一个步骤跳错了。

双方都坚持自己的道理，不肯退让。

听完，面对班上女生期盼的目光，她犯难。

这个，好像双方都有理，又好像双方都没理。她也不是裁判，怎地她们就认为只要自己做出判断一定是正确的呢？

正为难时，李文文涨红了脸，大声说：“别以为你们一伙就能欺负人！我回去告诉我爸，把你们都开除了！”

她一愣，一伙欺负人？

看看对方，再看看自己这方，好像双方人马一般多吧？要论说话大声也是她更大，谁欺负你了？我还没说话呢！

而自己这方原本愤愤不平的女生们在她说完后都突然噤声不语，似乎畏惧李文文父亲的权利。

上林当然知道别说她爹才是分管教育的副镇长，就是国家教育厅厅长，也不能说开除哪个就开除哪个，更何况她们不过因为跳皮筋有了点小争执。

但也不能不照顾孩子们的情绪。

同时呢，也看不起对方那个叫什么，哦，李文文是吧？

自己没本事还想别人总让你，嚣张什么？

执拗劲儿跑出来，秋上林浑然忘却她只是个小孩子，不值当计较，脑海里就想着我再世为人，我努力赚钱生活我还畏手畏脚怕这怕那？

你一副镇长的女儿都敢权势压人，我凭什么怕你？