多多读书

手机浏览器扫描二维码访问

第6部分（第4页）

作，触类旁通，非常有趣。

有关植物的著作，他读过陆羽《茶经》、毛文锡《茶经》、韩彦直《桔

谱》、蔡襄《荔枝谱》、欧阳修《牡丹谱》、刘贡父《芍药谱》、范成大《梅

谱》、《菊谱》、陈翥《桐谱》、沈主《海棠记》、戴凯之《竹谱》、李翱

《何首乌传》、李月池《人参传》、《艾叶传》、杨天惠《附子传》、《菖

蒲传》等，以上著作都是就一种植物，或花、或草、或木进行单体研究；此

外还有一些综合性著作，李时珍也一一研究，如周叙《洛阳花木记》、李德

裕《平原草木记》、魏王《花木志》、王西楼《野菜谱》等。

关于动物的著作，他读过师旷《禽经》、黄省曾《兽经》、贾诚《马经》、

王元之《蜂记》、朱仲《龟经》、《相贝经》、淮南八公《相鹤经》、袁达

《禽虫述》、陆玑《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》以及《蟹谱》、《异鱼图》等。

除连类相及、阅读许多动、植物著作外，对历代博物学著作，他也同样

喜爱。读过张华《博物志》、李石《续博物志》、唐蒙《博物志》、杨孚《异

物志》、房千里《南方异物志》、孟琯《岭南异物志》、万震《南州异物志》，

特别是对僧赞宁《物类相感志》，他读得相当认真，《本草纲目》多处引用

其中资料。

第三，勤写笔记。李时珍同王世贞初次见面时，就介绍过自己的读书经

验，“渔猎群书，搜罗百氏。稍有得处，辄著数言”。（《本草纲目序》）

他临终前交与儿子呈给皇上的《遗表》也说：“耽嗜典籍，若啖庶饴，考古

证今，发奋编摩，苦志辨疑订误，留心纂述诸书。”（《进本草纲目疏》）

李时珍读书有明确的目的性，不是一般地泛观博览，而是一边读书，一边思

考问题。或从参考书中收集资料，以便“考古证今”，或根据不同著作的记

载，进行“辨疑、订误”。总之，读书过程中，时时“留心”，务求“有得”，

而且一旦有了心得，就随时笔记，决不轻易放过。正因为他是一个有心人，

故每读一书，“辄著数言”，为编撰《本草纲目》积累了资料。博学深恩，

边读边记，这正是李时珍自学成才攀登科学高峰的成功经验。

四、培养助手

俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”李时珍编撰《本草纲

目》，是一个巨大科研任务，如果没有得力助手，靠个人单枪匹马去干是难

以完成的。

在封建社会里，完成私家科学研究项目，不可能靠政府部门给他配备助

于。李时珍需要的助手，全靠自己培养。他的培养方法就是让助手们在科学

研究实践中提高。

协助李时珍完成《本草纲目》的得力助手有两个，一是他的次子建元，

一是他的学生庞宪。①

建元，字不详。小时候中过秀才，为黄州府儒学诸生，学习期间由封建

官府为他提供食宿费用。由于乡试未中，加之他父亲需要助手，就跟他父亲

学医。医术比较高明。但根据李时珍学术研究工作的需要，在《本草纲目》