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141 教学成果（第5页）

她没问沈青倩为什么不知道这件事，只详细说明了不倦仙尊颁布得关于可以入驻白玉京的条件。

“大家只想到了通过《法术》影响其他的修士，倒没想到这些法术对凡人进行普及会有什么结果……这么看来，也许这是最好的办法。”霞仙子说道。

沈青倩闻言，总算彻底地松了口气。

“所以，那些修为的增长是他们给我的束脩？”沈青倩对飞升和入驻白玉京兴趣不大，只有点担心那些多出来的修为。

“修为？”霞仙子却奇怪的看向了沈青倩。

“……”我不会得到的还是不能得到的东西吧？沈青倩僵住了。

“您可以这样理解。”好在这次曲千星没有弄错沈青倩的意思——他刚刚也是没跟上沈青倩的思路，谁知道这位大能会连这种事情都不知道啊！

曲千星解释道：“凡人无法储存灵力，所以他们经过升仙梯所凝聚的灵力，会送给您。”

这句话让修士们更加狂热的讨论起来，像是恨不得圈养凡人来提供灵力似的。

曲千星对此只是冷冷一笑。

也就是这截升仙梯有这个效果而已，但要做到在这里累积修为，不仅必须将凡人带到升仙梯这个位置来，那凡人还必须通过考验才可以，这个功夫真不如自己老老实实修行提高得更高——最为重要的是，今天白玉京是特殊开放的，其他时候，就算是大乘期在没有通过考验的情况下，也不能靠近这里，更别说圈养凡人了。

当然，以周诲的性子，动了这种主意的人，差不多就和白玉京无缘了。

不过眼下这种情况，倒是很好的激励。

大家看着一个又一个学生走上升仙梯，而不同类型的灵力奉送到了沈青倩的手里。

“曲道友啊！仙尊大人近期有没有再次编写教材的计划？”有修士腆着脸跟曲千星问道。

“没有，这个不是谁都可以做到的。”曲千星的拒绝真是一点都不留情面。

还有修士想要说什么，被霞仙子嘲笑了过去：“你们一个个连自己家弟子都没教好，怎么敢编写教材？不能想些更实用的办法吗？可以推广自己法术的地方也不止这一处吧？”

听她那么说，不少修士露出深思的表情。

霞仙子也不理他们，拉着沈青倩去一边说话了：“沈妹妹，关于你的功法，我有注意到……”

从仙子就变成妹妹了？

若佩仙子被霞仙子撂在一边，苦笑着摇了摇头。

她知道霞仙子的老毛病也犯了。

若佩好为人师，而霞仙子就是喜欢挖掘未来可期的大能。

不过，这位沈仙子显然已经不需要“挖掘”了，就凭借这个凡人也可以控制灵气的功法，她迟早有资格晋身大乘，倒不如说霞仙子一直没怎么注意到沈青倩这号人物的存在才比较奇怪，回去可以嘲笑她。

在此之前，自己是不是要为自己门派区域的城镇引入沈青倩的炼体方法呢？——不对，不止是炼体方法，只靠沈青倩那个性子，是不可能将凡人教成现在这样的，所以需要不倦仙尊的全套教材？有了教材，是不是连教学方法也要引进？

若佩仙子沉思道。

她倒不是准备将自己门派管辖下的凡人送到来进行升仙梯考验——何况这种就算通过了考验，也是便宜了沈青倩而已，而是若佩也觉得，如果能在凡人中推广一些法术功法，可以发表不错的论文，赚取更多的影响因子，但那个前提是，凡人们可以受得了！

这种情况下，沈青倩……不，白玉京学堂的学习方式就有很大帮助了。

退一万步来说，就算若佩仙子对登仙梯没兴趣，学堂的课本可以让自家区域的生源变得更加优秀的话，也是赚了的，这意味着门派的将来有保障了。

想到这里，若佩仙子有点坐不住了。

她跟曲千星询问道：“曲道友，关于白玉京学堂的授课方式，我可以进行更详细的了解吗？”

“我！我也要！”

更多的修士涌了过来。，