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第1章 凭鞋识人（第1页）

2023年秋天的一个周一。课间，某小学的卫生间里，四年级五班的两个男生，一个高高胖胖，另一个精瘦但是动作敏捷，高胖的男生手持撮箕，精瘦的男生手持扫把，两人正在激战。

边上有两个男生围观，他两心里好像都在想：你平时很嘚瑟嘛，今天遇到对手了吧！猜猜他们是说谁呢？

两人打的不可开交，难分胜负。这时从卫生间的隔间里传来一个声音“谁在外面打架？”也真是难为老师了，要是他两迅速结束战斗，还用的着老师在不方便的时候发话吗？

正在奋战的两人一听到这声音，心想：gameover，是体育张老师！两人不约而同地扔下家伙什儿，朝卫生间外跑去。那两个观众一看这情形，赶紧也跟着跑了出去。

上课铃响了，这节课是班主任--语文王老师的课。刚刚打斗的两人心还在噗噗跳。一个心想：刚才体育王老师没有看见我们吧？应该没有，他隔间的门关着呢。另一个心想：刚才我说话了吗？好像没有。哎，不对，我发了“啊”的声音。能听出来是我的声音吗？好像不能。

一个又想：王老师不会知道了吧？她啥也没说，看样子是不知道。那两围观的会告状吗？另一个又想：刚才那撮箕和扫把没打坏吧，不然得找到我们头上。那两围观的同学心想：时间不够，你两也没分出个胜负。就这样，恍恍惚惚一节课过去了。

下一节课是体育课。打架的两人心里忐忑地跟着同学们去了操场。张老师让同学们列好队。先做热身运动，再绕场跑圈，然后跳绳。张老师根本没提刚才卫生间打架的事情，两人彻底放下心来。

离下课还有十分钟的时间，张老师让大家列好队伍，说道“上堂课之前有人在卫生间打架，是你们班的同学吗？打架的同学要主动报告。”打架的两人没有说话，因为他们觉得这次应该能蒙混过去。

围观的两人也没有说话，他们两虽然不喜欢打架的其中之一人，但也不是爱打小报告的人。

张老师看没有人站出来，说道“不主动站出来，那我就要辨认了。”打架的两人觉得老师没有可辨认的信息，一定是在诈自己。

这时，老师开始一排一排地观察同学们的鞋，大家都很疑惑。当老师走到打架的两人身边时，说道“陈小帅、何天硕，是你两吗？”

两人心里一惊：张老师怎么认出来的？张老师看着他两脸上惊诧的表情，得意地说“你们猜？”陈小帅和何天硕低着头，他两怎么猜得出来呢。

张老师走到队伍前面，微笑着问大家“隔间里的人，没有看见外面的人的长相，也没有听到声音，请问是怎么认出来的呢？”大家七嘴八舌，也没讨论出一个结果。

张老师说“因为我善于观察。你们回忆一下隔间的门有什么特点？”这时一个同学叫到“门下面有一条大缝。”张老师说“对喽！有缝我就能观察外边，观察的是外边的人的哪部分呢？”又有一个同学叫到“脚。”张老师说“是的。所以我能通过鞋子认人。我的记性可不差呢。”

听到这里，同学们哄得一笑，都夸赞道“哇，张老师好厉害！”陈小帅和何天硕头更低了，他们知道自己肯定要受到惩罚。张老师说“别的同学下课休息，你们两个绕操场跑三圈。”

两人气喘吁吁地跑完，上课铃也响了，他们又你追我赶地往教室跑去。

2023年秋天的一个周一。课间，某小学的卫生间里，四年级五班的两个男生，一个高高胖胖，另一个精瘦但是动作敏捷，高胖的男生手持撮箕，精瘦的男生手持扫把，两人正在激战。

边上有两个男生围观，他两心里好像都在想：你平时很嘚瑟嘛，今天遇到对手了吧！猜猜他们是说谁呢？

两人打的不可开交，难分胜负。这时从卫生间的隔间里传来一个声音“谁在外面打架？”也真是难为老师了，要是他两迅速结束战斗，还用的着老师在不方便的时候发话吗？

正在奋战的两人一听到这声音，心想：gameover，是体育张老师！两人不约而同地扔下家伙什儿，朝卫生间外跑去。那两个观众一看这情形，赶紧也跟着跑了出去。

上课铃响了，这节课是班主任--语文王老师的课。刚刚打斗的两人心还在噗噗跳。一个心想：刚才体育王老师没有看见我们吧？应该没有，他隔间的门关着呢。另一个心想：刚才我说话了吗？好像没有。哎，不对，我发了“啊”的声音。能听出来是我的声音吗？好像不能。

一个又想：王老师不会知道了吧？她啥也没说，看样子是不知道。那两围观的会告状吗？另一个又想：刚才那撮箕和扫把没打坏吧，不然得找到我们头上。那两围观的同学心想：时间不够，你两也没分出个胜负。就这样，恍恍惚惚一节课过去了。

下一节课是体育课。打架的两人心里忐忑地跟着同学们去了操场。张老师让同学们列好队。先做热身运动，再绕场跑圈，然后跳绳。张老师根本没提刚才卫生间打架的事情，两人彻底放下心来。

离下课还有十分钟的时间，张老师让大家列好队伍，说道“上堂课之前有人在卫生间打架，是你们班的同学吗？打架的同学要主动报告。”打架的两人没有说话，因为他们觉得这次应该能蒙混过去。

围观的两人也没有说话，他们两虽然不喜欢打架的其中之一人，但也不是爱打小报告的人。

张老师看没有人站出来，说道“不主动站出来，那我就要辨认了。”打架的两人觉得老师没有可辨认的信息，一定是在诈自己。

这时，老师开始一排一排地观察同学们的鞋，大家都很疑惑。当老师走到打架的两人身边时，说道“陈小帅、何天硕，是你两吗？”

两人心里一惊：张老师怎么认出来的？张老师看着他两脸上惊诧的表情，得意地说“你们猜？”陈小帅和何天硕低着头，他两怎么猜得出来呢。

张老师走到队伍前面，微笑着问大家“隔间里的人，没有看见外面的人的长相，也没有听到声音，请问是怎么认出来的呢？”大家七嘴八舌，也没讨论出一个结果。

张老师说“因为我善于观察。你们回忆一下隔间的门有什么特点？”这时一个同学叫到“门下面有一条大缝。”张老师说“对喽！有缝我就能观察外边，观察的是外边的人的哪部分呢？”又有一个同学叫到“脚。”张老师说“是的。所以我能通过鞋子认人。我的记性可不差呢。”

听到这里，同学们哄得一笑，都夸赞道“哇，张老师好厉害！”陈小帅和何天硕头更低了，他们知道自己肯定要受到惩罚。张老师说“别的同学下课休息，你们两个绕操场跑三圈。”

两人气喘吁吁地跑完，上课铃也响了，他们又你追我赶地往教室跑去。