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第一百一十四章 告状（第1页）

赵玉江屡次吃叶良辰的亏，虽然表面上每次见到叶良辰仍是笑哈哈的模样，心里却记恨叶良辰很久了，一直在伺机报复。此时别人关注的都是叶良辰的风光无限，赵玉江却在冥思苦想如何对付叶良辰。

“愣呵呵的，思春呢？”吕华不知什么时候站到了赵玉江的面前，边说边挥了几下手。

“呦，华哥啊，找我啥事？”见到吕华，赵玉江顿时眼前一亮，一声华哥叫得要多亲有多亲。

这两人关系说起来挺有意思，有点热脸贴热屁股的意思—只不过乍贴上去是热的，过会就冷了，还让人浑然不觉。

从赵玉江方面来说，两人虽是同乡，但其实没什么多深的交情，原因很简单，不是一路人，赵玉江可是立志要考大学的人。大多时候，处事圆滑的赵玉江与吕华都是大面上过得去，从不主动参合吕华那个圈子，甚至能躲则躲。

吕华心眼没赵玉江那么多，自然想不到这点。吕华一直都想同化他眼中的“好学生”，所以从没把赵玉江当外人，何况吕华在班级里的人缘着实不怎么样，尤其在叶良辰、江海小团体形成之后，再除去像崔天柱这类一心扑在学习上的，吕华可以与之愉快的聊天的男生屈指可数，这也是吕华自认为与赵玉江很铁的原因之一。而且他自认为对赵玉江很够意思了，比如上次在练歌房主动为赵玉江出头，当然不可否认吕华也有为了显示他班级老大地位的意思。

“没事就不能找你啊，整得自己跟国家干部似的，走，跟我出去透透气呗”吕华说完大大咧咧的抬腿就走。

赵玉江赶忙起身，紧走几步追上吕华，一脸奸笑的说道：“嘿嘿，不是那意思，这不是在听咱班歌神唱歌呢吗，你这一嗓子太破坏气氛了”

这话赵玉江就是故意说给吕华听的，存心恶心他，想用自己的小语言激怒吕华，好让吕华去找找叶良辰晦气。按说这两人也有过节啊，赵玉江实在搞不懂吕华在想什么，今时今日，吕华已经俨然铁中一哥，咋还不秋后算账呢？

说话功夫两人已走出了教室，在靠窗位置靠在暖气片上站定了。

“滚特么犊子，我就是不乐意听那傻比唱才叫你出来的，也不知道咱们班那两美女是不是吃错药了，就这破逼歌也值得她们屁颠屁颠跟着上天桥去听？”吕华七个不服八个不愤的说道。

“啥？华哥你说谁跟叶良辰去天桥了？”赵玉江心头涌起一股不好的预感。

“还有谁，就他同桌和咱班文艺委员呗”吕华不屑的说道。

“你咋知道，你看见了吗？”一提到孙盈盈，赵玉江的情绪顿时激动起来，语气急促的问道。

“我看个篮子，我小弟和我说的，他早晨也带着对象在天桥上玩浪漫，正巧碰上那傻比，跟街头卖艺似的，拿把破吉他耍宝。他来过咱班好多次，认得孙盈盈和许文琪。最可气的是据我小弟说，这两妞好像都跟他整得黏黏糊糊。哎，表面看着挺淑女，内里这么浪”吕华说完，配合着自己的这声叹息，竟然转过身向窗外望着天空。

说者无心，听者有意，给人煽风点火没烧起来，反倒把自己燎了一身泡。赵玉江不自觉的攥紧了拳头，指甲都快k到肉里了。好你个孙盈盈，给你写情书，石沉大海；邀你去看流星雨，你无动于衷。原本以为你是贞洁烈女，原来是跟叶良辰出去了，班里人都知道叶良辰和许文琪的事，你难道不知道？真是自甘堕落，宁愿给人当小三，也不肯看我一眼吗？赵玉江感觉自己的心都在滴血……

半晌，也没听见赵玉江的动静。

“你咋不吱声了？”吕华说着转过身，却现不知何时赵玉江竟然已经走了。

吕华走到班级门口，探头往赵玉江座位上瞅了瞅，也没见人影，弄得吕华一头雾水的回到了自己的座位上。

此时，第七节自习课的铃声已然响起，赵玉江却敲响了孟老师办公室的门。

“孟老师，我有情况向您反映”赵玉江压住心头的怒火，尽量让自己的语气平缓。

“喔？怎么了，赵玉江？”孟老师坐在椅子上，仰起头问道。

“咱班有人在处对象！”

赵玉江的话刚出口，就现周围好几道目光齐刷刷的扫射过来，高三数学组的几位老师不约而同的看向他。

孟老师脸上有些挂不住了，一向以治学有方、教学严谨著称，如果真如赵玉江所言，自己带的班里出了早恋现象，那还得了？孟老师毕竟是有着丰富经验的老教师，稳了稳心神开口问道：“你说是谁，有什么根据么？”

“叶良辰和许文琪。孟老师，你听到刚才校广播里唱的歌了吗？那就是证据，我有一位朋友亲眼看到，今天凌晨，叶良辰和许文琪在天桥上一起看流星雨，当时弹唱的就是这歌，这分明就是在用歌曲表白”

赵玉江虽是一时冲动决定来打小报告，但作为文科生，临场组织下语言的能力还是有的。

孟老师听后沉吟不语，只是用眼睛盯着赵玉江，赵玉江开始还算镇定，可没过多久，就感觉脑门子开始冒汗，不得不心虚的低下头，这一切自然都被孟老师尽收眼底。

“这个赵玉江同学，我看可能是你想多了，今天凌晨是流星雨这大家都知道，叶良辰唱唱这关于流星雨的歌也没什么大惊小怪的。至于你说你朋友看到叶良辰和许文琪一起出现在天桥上，且不说他们可能仅仅是偶遇，就算他们事先约好的，这也不足以说明他们就是在谈恋爱啊，你说是不是？”

孟老师这番话说得确实在理，但怎么听都像是在为叶良辰辩解，了解他的人都知道，这就是他的性格，对于自己的学生，尤其是好学生，一心希望他们好，遇事理所当然的先往好的方面想，俗称“护犊子”。但孟老师又不同于一般的老师，有的老师遇到这种学生打小报告的事，要么不分青红皂白，先把人叫来，一顿审讯。